Este jueves 14 de septiembre en la puerta de la Legislatura de Mendoza, docentes, estudiantes, no docentes y graduados de la Universidad Nacional de Cuyo realizarón clases públicas, intervenciones artísticas y charlas debate en defensa de la educación y la ciencia pública. En este informe compartimos el testimonio de docentes y estudiantes que dan respuesta a las propuestas de privaticación y desfinanciamiento de la educación en Argentina