Se trata de una herramienta pensada para la comunidad sorda, sin antecedentes en el país. Es un trabajo de investigación que surgió en 2011 y reúne a especialistas de la Facultad de Educación junto a la participación y protagonismo de la comunidad sorda. En esta entrevista, conversamos con Ana Sisti, decana de la Facultad de Educación, quien nos cuenta de qué se trata esta iniciativa que busca legitimar y resguardar el patrimonio lingüístico de la lengua de señas.